TRENING „COACHINGOWY STYL ZARZĄDZANIA” JEST ZBUDOWANY TAK, ABY:
a) dostarczał menadżerom praktycznych (wyselekcjonowanych dla szefa, który wchodzi w rolę coacha, a nie dla człowieka, który wykonuje zawód coacha) narzędzi przydatnych w ramach coachingowego stylu zarządzania,
b) menadżerowie w nim uczestniczący potrafili rozpoznać, w jakich sytuacjach warto, by weszli w rolę coacha, a w których powinni zostać przy stosowaniu swojego zwyczajowego stylu zarządzania,
c) menadżerowie praktycznie przećwiczyli wykorzystanie narzędzi coachingowych,
d) szefowie nauczyli się prowadzić rozmowy coachingowe ze swoimi pracownikami,
e) obserwowali Państwo realny wzrost umiejętności coachingowych swoich menadżerów oraz praktyczne zastosowanie przez nich poznanych i/lub wypracowanych na szkoleniu narzędzi,
f) szefowie mogli rozwiązać codzienne problemy związane z przeprowadzaniem rozmów coachingowych,
uczestnicy treningu dowiedzieli się, jak efektywnie wykorzystać i rozwijać potencjał zespołu.


DLA KOGO JEST SZKOLENIE?
Szkolenie „Coachingowy styl zarządzania” przeznaczone jest dla szefów, którzy chcą rozwijać swój warsztat i swoich ludzi, i którzy w tym celu potrzebują (w konkretnych sytuacjach) wchodzić w rolę coacha oraz stosować wyselekcjonowane narzędzia coachingowe. To szkolenie nie przygotowuje „człowieka z ulicy” do bycia coachem (wykonywania zawodu coacha). To szkolenie pozwala dobrym menadżerom stać się jeszcze bardziej skutecznymi. Przekazuje narzędzia coachingowe, które w sytuacjach pracy z podwładnymi, mogą podnieść skuteczność zespołu i efektywność działań samego szefa.


PROGRAM SZKOLENIA:

1. GRA „GWIEZDNE ŚWIATY”
Projekt „Gwiezdne światy” stawia uczestników treningu w trudnej sytuacji – podczas wspólnego zaangażowania w zadanie spotykają się przedstawiciele skrajnie różnych kultur. Oczekiwania każdej z wyznaczonych podgrup w stosunku do wspólnej pracy i jej efektów są drastycznie różne, różny jest również zakres wykonywanych zadań i odpowiedzialności. Projekt jest lustrem dychotomicznych relacji zwierzchnik/coach – podwładny/coachowany i pokazuje mechanizmy i procesy dla niej charakterystyczne: różne oczekiwania stron, różny stopień odpowiedzialności za wynik, nakreślenie celów i reakcja pracowników, motywacja pracowników do wykonania zadań i do zmiany ograniczających efektywność zachowań, jak też elementy demotywujące w procesie coachingu prowadzonym przez zwierzchnika, zmiana postaw pracowników w stosunku do wypracowanych podczas coachingu wzorców w zależności od zachowania przełożonego, wpływ relacji zwierzchnik/coach – podwładny/coachowany na ostateczny wynik pracy.

2. ZAINICJOWANIE PROCESU COACHINGU
W ramach tego modułu tematycznego menadżerowie wypracują oraz przećwiczą najlepsze modele inicjowania rozmów coachingowych z podwładnymi. W efekcie tej pracy warsztatowej będą dysponować takimi narzędziami, jak: kontrakt rozwojowy z podwładnym; procedura rozmowy inicjującej proces coachingu, model rozmowy wprowadzającej nową kartę coachingową; standard informowania pracownika o zmianach w dotychczasowym prowadzeniu procesu coachingowego; procedura ustalenia i przekazania pracownikowi zasad procesu coachingowego; kalendarz coachingowy.

3. OBSERWACJA BIEŻĄCEJ PRACY PODWŁADNYCH I PRZEŁOŻENIE WYNIKÓW OBSERWACJI NA PROCES COACHINGOWY
W efekcie tej części warsztatu uczestnicy poznają i praktycznie ćwiczą używanie takich narzędzi, jak: standard oddzielania faktów od opinii; arkusz obserwacyjny.

4. ROZPOCZĘCIE ROZMOWY COACHINGOWEJ
W efekcie tego modułu tematycznego uczestnicy znają i potrafią praktycznie zastosować takie narzędzia, jak: model określenia celów na proces coachingowy; model określenia celów na sesję coachingową; standard określania kryteriów realizacji celów rozwojowych; oś zakładanych efektów.

5. ANALIZA SYTUACJI I POSTĘPÓW PODWŁADNEGO
W ramach tego modułu tematycznego uczestnicy szkolenia mierzą się z opisami przypadków, wykonują ćwiczenia kierunkowe w podgrupach i uczestniczą w scenkach treningowych. Dzięki wykonanym ćwiczeniom potrafią praktycznie zastosować takie narzędzia, jak: standard mocnych pytań coachingowych; procedura badania i doprecyzowywania sytuacji, z jakimi miał do czynienia podwładny; struktura rozmowy coachingowej.

6. FEEDBACK W ROZMOWIE COACHINGOWEJ
W ramach tego modułu tematycznego uczestnicy szkolenia mają okazję doświadczyć na własnym przykładzie różnych form udzielania informacji zwrotnych. Ćwiczą także praktycznie modele feedback’u mające zastosowanie w rozmowach coachingowych.

7. BUDOWANIE ROZWIĄZAŃ
Na tym etapie treningu zaprosimy uczestników do praktycznych ćwiczeń i podsumowania wniosków. Po wykonaniu ćwiczeń uczestnicy szkolenia będą znali takie narzędzia, jak: metoda Sokratesa, a kreowanie rozwiązań; procedura rozmowy w przypadku, kiedy pracownik ma problem zawodowy i nie widzi dla niego rozwiązań; procedura rozmowy w przypadku, kiedy pracownik ma problem, sam kreuje rozwiązania, wdraża je i popełnia przy tym błędy (lub doprowadza do sytuacji, kiedy jest „gorzej, niż było”); procedura rozmowy w przypadku, kiedy pracownik ma problem i przemyślane rozwiązanie, ale jego pomysł jest „słaby”; procedura rozmowy w przypadku, kiedy pracownik ma problem i wykreował bardzo dobre rozwiązanie.

8. ZADANIA COACHINGOWE DLA PODWŁADNEGO
Podczas tego modułu uczestnicy pracują wykorzystując sesję twórczej inicjatywy oraz praktyczne narzędzie, jakim jest model tworzenia zadań rozwojowych dla coachowanego pracownika. Dzięki temu w sposób praktyczny poznają i opanowują kolejne, wartościowe narzędzie.

9. POPRAWA EFEKTÓW PRACY PODWŁADNEGO
Podczas sesji końcowej treningu uczestnicy otrzymują kolejne narzędzia, tj.: model weryfikowania osi zakładanych efektów oraz procedurę rozmowy o realizacji zadań rozwojowych (i zadań bieżących wykonywanych przez pracownika w czasie pomiędzy rozmowami coachingowym).


Program szkolenia jest ściśle dostosowany do oczekiwań i potrzeb uczestników.  Przed rozpoczęciem szkolenia, trener kontaktuje się telefonicznie z każdym z  uczestników w celu doprecyzowania oczekiwań, sytuacji w pracy zawodowej nad  jakimi szczególnie chciałby podczas szkolenia dany uczestnik popracować. W oparciu o te informacje trener dostosowuje program do potrzeb uczestników oraz układa ćwiczenia dla uczestników do pracy indywidualnej i grupowej podczas szkolenia.


METODOLOGIA:
Ponad 80% treningu to praktyczne ćwiczenia gwarantujące opanowanie umiejętności w danym zakresie tematycznym. Szkolenie prowadzone jest metodą warsztatową z wykorzystaniem: gier i scenek symulacyjnych, case studies, pracy w podgrupach, zadań indywidualnych dla uczestników, wideotreningu, elementów coachingu indywidualnego i innych. Podczas szkolenia uczestnicy uczą się i pracują na własnych sytuacjach, z jakimi mają do czynienia w codziennej pracy zawodowej. Materiały szkoleniowe przygotowywane są ze szczególnym uwzględnieniem sytuacji zawodowych opisywanych przez uczestników szkolenia. Zawierają opisy technik do indywidualnego zastosowania, gruntowne analizy sytuacji, przykłady praktyczne i gotowe rozwiązania do zastosowania w codziennej pracy.


TRENERZY:
Zespół CIRCULUS tworzą osoby z dużym doświadczeniem w prowadzeniu szkoleń z różnych dziedzin związanych z wykorzystaniem psychologii w biznesie. Nasi trenerzy mają doświadczenie i sukcesy zawodowe oraz bardzo dobre przygotowanie merytoryczne w obszarze, w którym prowadzą treningi. Naszą pasją jest uczenie i rozwijanie umiejętności tak naszych Klientów, jak i naszych własnych.


CENA SZKOLENIA ZAWIERA:

1. Indywidualną analizę potrzeb każdego uczestnika
(wywiad telefoniczny trenera prowadzącego szkolenie z uczestnikiem, mający na celu m. in. określenie oczekiwań uczestnika, sytuacji problematycznych występujących w pracy uczestnika i związanych z tematyką szkolenia)
2. Uczestnictwo w trzydniowym szkoleniu i materiały szkoleniowe
3. Nagranie wideo przebiegu szkolenia i jego analizę
(analiza pracy uczestników w podgrupach oraz pracy indywidualnej każdego uczestnika z określeniem dalszych kroków rozwojowych w obszarze tematycznym szkolenia dla każdego uczestnika)
4. Poszkoleniowe, indywidualne 2-godzinne spotkania konsultacyjne
(spotkanie indywidualne uczestnika z trenerem prowadzącym, mające na celu udzielenie każdemu uczestnikowi dodatkowych informacji zwrotnych na podstawie pracy podczas szkolenia i analizy nagrań wideo - wskazanie dalszego kierunku rozwoju w obszarze tematycznym szkolenia)
5. Certyfikat ukończenia szkolenia
6. Obiady i przerwy kawowe podczas szkolenia.


RABATY:
- 10% przy zgłoszeniu 2 osób z jednej firmy,
- 15 % dla 3-ciej i każdej następnej osoby zgłoszonej z tej samej firmy.

W celu zapisania się na szkolenie prosimy o wypełnienie Formularza Zgłoszeniowego, dostępnego na naszej stronie internetowej (www.circulus.edu.pl) i przesłanie wypełnionego zgłoszenia faksem pod nr (71) 368 64 04.